Premierul italian Giorgia Meloni a anunțat duminică noi măsuri destinate sistemului de învățământ, care vizează atât integrarea elevilor străini, cât și restricții privind vestimentația în școli. Anunțul a fost făcut în cadrul unei reuniuni organizate de organizația de tineret a partidului Frații Italiei. Propunerile includ stabilirea unei limite legale pentru numărul de elevi străini din cadrul unei singure clase și interzicerea purtării anumitor simboluri religioase care acoperă fața.
Conform declarațiilor făcute de Giorgia Meloni, guvernul va prezenta în curând în Consiliul de Miniștri o măsură care va stabili prin lege un număr maxim de elevi străini într-o clasă. În plus, proiectul va impune părinților elevilor străini care au dificultăți de integrare în sistemul școlar obligația de a învăța limba italiană. O altă componentă importantă a acestui pachet legislativ este interzicerea purtării burqa și niqab în cadrul instituțiilor de învățământ.
Giorgia Meloni a explicat faptul că scopul principal al acestor inițiative este sprijinirea procesului de integrare a elevilor străini. Premierul susține că integrarea devine extrem de dificilă atunci când numărul copiilor care nu cunosc limba italiană este prea mare. Dacă într-o clasă există un singur copil care nu înțelege limba, acesta se poate integra rapid cu ajutorul profesorilor și colegilor, însă situația se schimbă dacă acești copii devin majoritari.
În ceea ce privește restricțiile vestimentare, Giorgia Meloni a subliniat importanța ca fețele să fie vizibile în spațiile de învățământ. Premierul a declarat că la școală trebuie să mergi cu fața descoperită și a afirmat că în Italia nimeni nu poate decide că o tânără trebuie să se ascundă, indiferent de tradițiile invocate. Această poziție vizează direct interzicerea burqa și niqab, elemente care vor fi reglementate prin noile norme propuse de guvern.
Datele furnizate de Fondazione ISMU arată că elevii fără cetățenie italiană reprezintă în prezent 11,6% din totalul celor înscriși în școlile din Italia. Această cifră înseamnă că aproape 12 din fiecare 100 de elevi nu dețin cetățenia țării. Această proporție evidențiază provocările cu care se confruntă sistemul educațional italian în gestionarea unei populații școlare tot mai diverse din punct de vedere cultural și național.
Italia, fiind situată în centrul Mediteranei, se află printre statele europene cele mai expuse fluxurilor de migranți. Integrarea persoanelor provenite din țări cu populații majoritar musulmane reprezintă un subiect de dezbatere constantă în societatea italiană. Temele legate de politicile de imigrație și utilizarea simbolurilor religioase în spațiul public rămân puncte de discuție intense la nivel național.
