O universitate din Lituania a identificat exemple de plagiat și alte încălcări ale integrității academice în teza de doctorat a prim-ministrului Mindaugas Sinkevicius. Instituția de învățământ a stabilit că lucrarea prezintă probleme majore de redactare și respectare a normelor de cercetare. Conform informațiilor difuzate de postul de televiziune LRT și preluat de agenția de presă Anadolu, autoritatea academică a decis acordarea unui termen limită pentru corectarea acestor erori.
Comisia de etică de la Universitatea de Management și Economie ISM a analizat documentul și a constatat nereguli legate de procesul de redactare academică. Raportul indică faptul că au existat probleme specifice în ceea ce privește modul de citare și indicarea surselor utilizate în cadrul tezei. Aceste nereguli au fost identificate în lucrarea pe care Mindaugas Sinkevicius a susținut-o în cursul anului 2015, afectând validitatea procedurilor de cercetare.
Pe lângă problemele de citare, Comisia a identificat situații de plagiat în interiorul documentului. Concluziile universității arată că teza nu a reușit să îndeplinească cerințele fundamentale privind caracterul de cercetare doctorală independentă. Această evaluare pune sub semnul întrebării autonomia procesului de elaborare a lucrării, sugerând că lucrarea nu a respectat standardele de originalitate necesare pentru obținerea titlului academic de doctor.
În urma acestor constatări, Universitatea de Management și Economie ISM i-a acordat premierului social-democrat un termen de șase luni pentru a remedia toate încălcările identificate. Totuși, instituția a ales să nu recomande revocarea titlului de doctor deținut de Mindaugas Sinkevicius. Teza în cauză este una de specialitate, axându-se pe analiza factorilor care influențează consumul de alcool în societate, un subiect de interes pentru studiile sociale.
Premierul a luat deja poziția sa în această cauză, negând ferm orice formă de plagiat. Mindaugas Sinkevicius a susținut că a scris teza în mod individual și că a respectat toate standardele academice impuse în momentul susținerii. Declarațiile sale vin într-un context în care autoritatea universitară a documentat oficial neregularitățile, solicitând modificări structurale pentru a alinia lucrarea cu normele de integritate academică.
În cadrul sistemelor de învățământ superior din Europa, integritatea academică este un pilon central pentru validarea calității cercetării. Instituțiile de învățământ aplică protocoale stricte pentru verificarea originalității lucrărilor, iar descoperirea plagiatului poate declanșa investigații interne complexe. Aceste proceduri sunt esențiale pentru menținerea încrederii în diplomația academică și în validitatea titlurilor de doctorat eliberate în cadrul universităților europene.
