România se confruntă cu un paradox financiar major, ocupând primul loc în Uniunea Europeană în ceea ce privește încrederea în propriile cunoștințe, dar ajungând pe ultimul loc la testele de competență reală. Datele furnizate de Flash Eurobarometru arată că, deși cetățenii români au o percepție ridicată asupra abilităților lor, aceștia nu pot demonstra acest nivel de expertiză prin răspunsuri corecte la întrebările despre gestionarea banilor.
Conform datelor din 2023, aproximativ 51% dintre români își evaluează cunoștințele financiare ca fiind ridicate sau foarte ridicate, un procent mult peste media europeană de 30%. Totuși, la testarea obiectivă, doar 13% dintre români obțin un scor ridicat, în timp ce media la nivelul Uniunii Europene este de 26%. Această discrepanță evidențiază faptul că românii sunt printre europenii care declară cel mai des că se pricep la bani, dar sunt cei care demonstrează cel mai rar un nivel înalt de competență.
Problemele de înțelegere a conceptelor economice sunt evidente, cum ar fi relația dintre dobânzi și prețul obligațiunilor, la care 74% dintre români nu au oferit un răspuns corect. Un alt indicator critic este lipsa rezervelor financiare, deoarece unul din patru români declară că nu are economii pentru situații de urgență, o cifră mai mare decât media europeană, unde raportul este de aproximativ unu din șase. Această vulnerabilitate este accentuată și de faptul că 48% dintre respondenții unui studiu urban declară că nu și-ar putea acoperi cheltuielile mai mult de o lună în cazul pierderii veniturilor.
În ciuda acestor deficiențe de cunoștințe, românii manifestă un comportament financiar responsabil, cu un scor de 82% la capitolul obiceiuri declarate, față de 65% la nivel european. Această cifră reflectă o atenție acordată monitorizării cheltuielilor și stabilirii obiectivelor financiare. Pentru a reduce decalajul dintre încrederea subiectivă și competența obiectivă, a fost lansată Naționala de Edu Fin de către BCR, o inițiativă menită să mobilizeze populația în jurul obiectivului de creștere a nivelului de educație financiară în România.
Platforma Naționalei de Edu Fin permite cetățenilor să își testeze cunoștințele printr-un chestionar de 12 întrebări, bazat pe metodologia Eurobarometru, oferind totodată materiale despre inflație și investiții. Până la începutul lunii septembrie, peste 30.000 de persoane au completat acest test, obținând în medie nouă răspunsuri corecte din 12. Deși participanții sunt voluntari și nu reprezintă întreaga populație, rezultatele indică faptul că chiar și cei interesați de domeniu întâmpină dificultăți în a înțelege mecanismele complexe ale pieței financiare.
Evaluările europene privind competențele financiare sunt procese periodice, următorul Flash Eurobarometru urmând să finalizeze colectarea datelor în decembrie 2026. Rezultatele oficiale ale acestui nou proces de monitorizare vor fi publicate în anul 2027 de către Comisia Europeană. Această succesiune de evaluări este esențială pentru ca statele membre să își poată ajusta strategiile de educație și pentru ca cetățenii să poată progresa în clasamentele de competență economică din Europa.
