Mai multe unități de învățământ din Regatul Unit și Irlanda au fost vizate, miercuri, de mesaje de alertă cu bombă. Autoritățile locale au intervenit rapid pentru a analiza situația, concluzionând că aceste amenințări sunt false. Evenimentul a generat o stare de alertă în zonele afectate, însă poliția a intervenit pentru a asigura siguranța elevilor și a personalului didactic din aceste instituții.
Poliția irlandeză a informat, prin intermediul agenției Reuters, că era la curent cu o comunicare generică ce a fost trimisă către diverse școli. În urma evaluărilor efectuate de serviciile de specialitate, autoritățile au precizat că amenințarea nu era credibilă. Din acest motiv, nu a fost considerată necesară nicio procedură de evacuare a clădirilor, asigurând astfel continuitatea activităților în cadrul școlilor vizate.
În același timp, numeroase școli din Irlanda de Nord au fost ținta unor e-mailuri amenințătoare, care au fost tratate oficial ca o farsă. Poliția din provincia britanică a emis o declarație prin care a explicat rezultatele investigațiilor proprii. „Ancheta noastră a stabilit că nimic nu sugerează că acestea ar reprezenta o amenințare credibilă sau că ar exista o amenințare mai amplă la adresa publicului””, conform comunicatului oficial.
Aceste mesaje anonime, care amenințau cu detonarea unor bombe ascunse în interiorul clădirilor școlare, au apărut în aceeași zi cu un incident major în Italia. În Italia, sute de școli au fost evacuate din cauza unor mesaje similare. La Roma, printre unitățile care au fost evacuate se numărau liceele Talete, Mamiani și Tacito, însă alerte de acest tip au fost raportate și în regiunile Friuli-Venezia Giulia și Piemont.
Incidentul din Italia este unul repetat, deoarece aceste alerte de miercuri vin la doar nouă zile de la cele din 2 noiembrie. La acea dată, un număr de 279 de școli din Italia au primit e-mailuri asemănătoare, semnate de „corpul gărzilor revoluției islamice”. Și în acel caz, toate amenințările au fost investigate și s-au dovedit a fi false, fără a reprezenta un pericol real pentru siguranța elevilor.
Aceste valuri de alerte false cu bombă în instituții de învățământ reflectă o tendință de perturbare a ordinii publice prin mesaje digitale anonime. Deși în acest caz amenințările au fost identificate rapid ca fiind nefondate, astfel de acțiuni forțează autoritățile de securitate să aloce resurse importante pentru verificări și pentru gestionarea panicii în rândul comunităților școlare din Europa.
