Autoritățile islamice siriene au început o serie de modificări profunde în sistemul de educație, eliminând imagini cu femei și opere de artă din manualele școlare. Aceste schimbări au fost implementate după ce regimul fostului președinte Bashar al-Assad s-a prăbușit la sfârșitul anului 2024. Noua conducere, care pune accent pe valorile islamice, vizează reconfigurarea identității naționale și a memoriei istorice prin noile programe de studiu.
Modificările vizează manualele de științe sociale, istorie și educație islamică, stârnind un val de indignare. Conform unui studiu al organizației Impact-se, imagini emblematice precum Gioconda au fost eliminate din manualul de istorie pentru clasa a VII-a. De asemenea, în manualele pentru clasa a III-a, au fost șterse sculpturi ale civilizațiilor antice care reprezentau femei. În manualele de educație islamică, fotografiile cu grupuri mixte au fost înlocuite cu imagini care prezintă bărbați sau femei purtând niquab.
Ministerul Educației a justificat aceste acțiuni prin necesitatea de a elimina simbolurile și conținuturile ideologice ale vechiului regim. Autoritățile au declarat că scopul este de a corecta imaginile asociate cu perioada lui Bashar al-Assad. Din acest motiv, programele pentru istorie, geografie și educație islamică au fost modificate încă din 2025, eliminând și simbolurile partidului Baas. Reprezentanții ministerului au refuzat să ofere alte detalii suplimentare despre procesul de editare.
Schimbările includ și alte măsuri de control social, precum restricții vestimentare pe plaje și limitări ale vânzării de alcool. Activistul Michel Chammas a criticat încercarea de a impune o narațiune ideologică noilor generații, menționând și etichetarea unor figuri istorice ca fiind complotiști. În universități, Ministerul Educației a decis interzicerea accesului studentelor la anumite programe de studiu. În Damasc, o școală privată a început deja separarea elevilor pe criterii de gen începând cu ciclul gimnazial.
Organizația Impact-se a analizat noul program școlar, sugerând că acesta urmărește reconfigurarea valorilor civice într-un cadru islamist. Această transformare ideologică afectează modul în care tinerii vor înțelege istoria și rolul țării în regiune. Criticii subliniază că aceste măsuri limitează libertățile individuale și drepturile femeilor, eliminând în același timp gândirea critică din procesul de învățare, o problemă care a fost prezentă și în epoca regimului anterior.
Evoluția politică din Siria reflectă o tranziție de la un stat care milita pentru laicitate, sub conducerea partidului Baas, către un regim cu caracter totalitar și religios. Această schimbare de paradigmă este marcată de o restructurare a întregului sistem de valori publice, afectând nu doar educația, ci și normele sociale și comportamentale impuse cetățenilor în viața de zi cu zi.
