Premierul Italiei, Giorgia Meloni, a anunțat duminică intenția guvernului de a introduce noi reglementări în sistemul de învățământ național. Măsurile propuse vizează atât limitarea numărului de elevi străini din cadrul fiecărei clase, cât și interzicerea purtării anumitor simboluri religioase care acoperă fața. Anunțul a fost făcut în cadrul unui eveniment organizat de organizația de tineret a partidului său, Frații d’Italia, subliniind direcția politică a actualei administrații.
Conform declarațiilor oficiale, guvernul va prezenta în curând o măsură legislativă care va stabili un număr maxim de elevi străini per clasă. În plus, noile reguli vor impune părinților elevilor străini care se confruntă cu dificultăți de integrare în sistemul școlar obligația de a învăța limba italiană. O altă componentă majoră a proiectului este interzicerea purtării burka și niqab în cadrul școlilor, o decizie justificată de necesitatea de a păstra fața descoperită.
Giorgia Meloni a explicat faptul că un număr prea mare de elevi care nu stăpânesc limba națională poate compromite procesul de integrare. Ea a menționat că, dacă într-o clasă există un singur copil care nu înțelege limba italiană, acesta se poate integra rapid cu ajutorul colegilor și profesorilor. Totuși, în cazul în care numărul acestor copii devine mare sau chiar majoritar, situația nu mai poate fi considerată integrare, ci este definită drept neglijență.
În ceea ce privește aspectul cultural, premierul a insistat că în Italia nimeni nu poate decide, sub pretextul unei tradiții, ca o tânără să fie obligată să se ascundă. Ea a declarat că elevii trebuie să meargă la școală cu fața descoperită. Deși a detaliat scopul acestor schimbări, Giorgia Meloni nu a oferit detalii concrete privind cifra exactă a numărului maxim de elevi străini care vor putea fi prezenți într-o singură clasă.
Situația demografică din școlile italiene reflectă necesitatea acestor discuții privind integrarea. Datele furnizate de Fondazione ISMU indică faptul că elevii care nu dețin cetățenia italiană reprezintă 11,6% din totalul celor înscriși în sistemul de învățământ. Aceasta înseamnă că aproximativ 12 din fiecare 100 de copii din școlile din Italia nu sunt cetățeni italieni, ceea ce subliniază dimensiunea provocării de integrare socială și culturală în țară.
Italia ocupă o poziție centrală în Marea Mediterană, fapt ce face ca țara să fie una dintre cele mai expuse națiuni europene la sosirile de migranți. Această poziție geografică transformă gestionarea migrației într-o temă extrem de sensibilă și într-o provocare constantă pentru guvernele succesive, polarizând opinia publică în jurul subiectelor precum integrarea culturală și normele de acordare a cetățeniei.
